菲律宾读书记录｜IB课程，我想用真实经历告诉你IB到底怎么样

务川冷泉水鱼庄

这学年， 孩子开始了 IB 课程的学习，选课也基本确定下来。


她这次选的六门课分别是：数学 HL、英语 SL、心理学 HL、生物 HL、中文 SL 和 Business（商业管理）SL。

三门 HL，三门 SL。

IB 的六门课程分为不同的学科组，学生通常需要从六个学科组中各选一门。艺术组也可以按照规定，用第二门语言、人文社科或者自然科学科目替代。

每门课又分为 HL（Higher Level）和 SL（Standard Level）。简单来说，HL 的学习内容更多、更深入，课时也更多；SL 相对少一些，但同样需要认真学习。

IB 通常要求三门 HL、三门 SL，部分学生可以选择四门 HL，所以具体的课程组合，还需要符合学校和 IB 的相关要求。

孩子这次选择了数学、心理学、生物作为 HL，商业管理、英语和中文则是 SL。

心理学是她一直感兴趣的科目，Business 也是她想学习的方向。至于数学和生物，她也选择了高级课程。

选课的时候，需要考虑的不只是喜欢哪门课，还要看未来想申请什么专业，以及不同大学对高中课程有没有具体要求。

当然，现在距离大学申请还有一段时间，孩子未来的想法也可能变化。我觉得，提前了解大学的要求是有必要的，但也不必因为一个还没有完全确定的目标，就把所有事情想得太复杂。

IB 的评分也不只是看最后的考试成绩。不同科目会有校内评估和外部评估，有些涉及研究报告、实验或课程作业，有些还需要参加统一考试。具体要求要看不同科目的安排。

所以，平时的学习同样重要。几门 HL 同时进行，怎样安排时间、完成作业、准备考试，都需要慢慢适应。接下来两年，孩子就要按照这个课程组合学习了。

说到 IB，网上有很多不同的声音。有人说 IB 特别难，也有人觉得 A Level 相对容易一些。还有人说，IB 更适合综合能力比较强、各方面都比较均衡的学生。

这些说法，我觉得可以参考，但也没必要完全照搬。每个孩子的学习基础、兴趣和习惯都不一样，同样的课程，有人觉得吃力，有人可能适应得不错。单凭网上的几句话，很难判断哪一种课程一定适合自己的孩子。

而且，很多事情在真正经历之前，确实很难有准确的感受。就像我们在选课之前，可以查资料、看经验分享，也可以听听别人的看法，但最后还是要回到孩子自己身上。课程学起来怎么样，时间够不够用，哪些科目比较吃力，都需要在实际学习中慢慢找到答案。

目前来看，孩子开始IB之后，好像还没有遇到特别大的问题。当然，现在才刚刚开始，后面两年的学习会是什么情况，还需要继续观察。

所以，接下来我会继续记录孩子的IB学习生活，用自己的真实经历，告诉大家IB课程到底怎么样，学起来究竟有多难，哪些地方需要花更多时间和精力。

不照搬网上的评价，也不急着给IB下结论。毕竟，只有真正学过、经历过，才知道它到底适不适合自己的孩子。

我希望通过这些真实的记录，让正在了解 IB、或者正在为孩子选择国际课程的家长，多一些来自实际学习生活的参考。